徐丽萍

摘 要：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿身心发展的各个领域，对其他领域的发展有着至关重要的影响。要提高幼儿的语言表达能力，教师在教学中可采取以下几点措施。

关键词：幼儿教育；培养；语言表达能力

语言表达能力，是人最为基本、最为重要的能力，决定着一个人是否能够对外界清楚的表达自己的意思，自己的情感以及能不能正常的与人进行沟通。当人在幼儿时期时，其思维能力与记忆能力都处在一个很强的阶段，可塑性也十分的强，因此，幼儿所接受的教育教学方式都对其以后的发展有着深远的影响。幼儿教师面对这样一种情况，需要引起相关的重视，可以采用为幼儿创设一个好的语言环境，运用阅读来提升幼儿词汇量等方式，来使得幼儿处在一个好的语言环境下，真正的参与到语言表达教学活动当中来，幼儿教师要引导幼儿朝着正确的方向发展，从而为现在以及将来的学习、生活打下一个好的基础，促进幼儿的可持续发展。本文就幼儿教育中的语言表达能力的培养应采用何种方式与方法，与具体教学实际相结合，并找出当中存在的问题以及提出解决策略做相应的论述。

一、幼儿教师需针对不同幼儿创设不同的语言环境

幼儿园是一个集体的环境，其中小朋友们的数量非常多，这里面每一个幼儿的特点与状况都是不一样的，有的幼儿天生开朗，活泼，对……