兰建强

摘 要：随着社会的发民，社会对创新人才的需求越来越大。而随着素质教育的全面开展，创新教育也已经深入到了教育的各个角落。创新教育是必需的，是社会发展、教育改革的必然。因此，教师必须大力培养学生的创新能力，深入挖掘教材的多解因素，积极为学生提供发展的机会，让学生在轻松愉悦的环境中获得知识，提高能力，发展学生的创新能力。

关键词：创新教育；小学数学；数学思想；教学方法

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为价值取向的教育实践活动。小学阶段对学生进行正确的创新教育，是培养学生创新能力的关键时期，因为小学阶段是青少年智力发展的最佳时期。那么在小学数学课堂中如何开展创新教育？怎样才能让学生有更多的机会参与数学教学活动？我做了如下尝试和探究：

一、激发学习兴趣，是创新的关键

创造是人的智慧和意识能动性的最高表现，也是学生自我发展的一种需要。对于数学知识的应用能力是学生自己悟出来的，而不是老师教出来的。我们常说“兴趣是最好的老师”，在课堂教学中，教师绝不能只满足于知识的传授，要根据教学内容创设情境，激发学生的学习热情，调动学生学习积极性，挖掘学生的潜能，鼓励学生大胆参与和实践，使学生像数学家那样“去想数学”，经历一番发现、探究的过程。要让学生在自主探索和合作交流过程中获得基本数学知识和技能，使他们觉得每项知识都是他们实践创造出来的，而不是教师强加给他们的。……