温双荣

摘 要：随着新课改的不断深入，转变教学方法与优化教学模式，成为了小学英语教学中的重点，对于提高教师的实际教学质量有着十分重要的作用。所以，在小学英语教学中，教师应不断与学生进行互动，以促进师生之间的情感交流，实现小学生英语口语表达能力以及学习能力的进步，使小学生的英语学习水平获得综合提升。

关键词：小学英语；课堂教学；互动；策略

“互动教学模式”是最近被广泛应用于教学过程中的一个新名词，特别是在小学教书。由于渗透和成熟的互联网和计算机技术在教育领域的应用，它使在教学过程中“互动教学模式”成为现实。学生可以使用各地的教育资源，而不是仅仅依赖于老师的教学。因此，教师和课堂的角色发生了变化，教师的职责是了解学生的问题，引导学生自己运用所学知识。此外，互动教学的出现是时代的产物，因为它显示了我们这个时代的特点。

1 小学英语教学课堂运用互动教学的意义

课堂互动模式在小学英语课堂教学中的应用，能够让学生更加主动活跃地参与到学习活动中，这样有利于提升课堂教学效率，避免小学生对英语学习产生排斥厌倦心理。课堂教学互动模式的开展方式主要包括角色扮演、朗读故事以及复述故事等，教师要合理采用不同的课堂互动方式，充分调动起学生的英语学习兴趣和热情。例如，英语教师结合故事内容，创建出良好的教学情境，组织引导学生扮演故事中的各个角色，让他们进行简单的英語句子交流，这样就能够体现出学生在英语课堂教学中的主体性，促使他们积极主动地学习英语知识。……