王怀志

摘要：近几年，在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下，英语作为小学的一门基础课程，其课堂教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视。新教育时代的到来，不仅为小学英语教师开展教学活动提供了更多的思路，同时也带来了一些挑战。将游戏融入小学英语课堂教学当中已经成为了小学英语教育发展的必然趋势。本文就新教育时代游戏教学法在小学英语教学中的应用路径展开了一系列的研究。

关键词：新教育时代;小学英语;游戏教学法

英语是小学阶段课程体系中的重要组成部分，对夯实学生的英语基础具有非常重要的作用。小学阶段的学生正处于比较活泼好动的年龄段，传统的教学方法已经无法完全适用于现代的小学英语课堂。将游戏融入英语课堂为教师提供了更多的教学思路。因此，小学英语教师应该对新教育时代的教育特点进行深入研究，结合小学生的年龄特点以及学习能力，设计合适的教学游戏，从而提高小学英语课堂的教学质量。

一、利用游戏完成新课导入

新课导入是小学英语开展教学活动的前提和基础，对教学效果具有非常重要的影响。传统的教学模式下，大多数教师都会通过口述表达的方式将新课导入到课堂当中，这样的教学方法很难使学生将注意力集中在教师所讲解的内容上[1]。针对这样的教学情况，小学英语教师可以将游戏作为课程导入的载体，将新课内容渗透到游戏当中，使学生能在游戏当中对新课的内容形成基本的印象以及探索新知识的欲望。……