易伟

摘 要：素质教育和新课程改革的推进，使小学体育教学得到了更高的关注度。小学生的身心健康发展关系着学习的效率和质量，传统的教学方式趣味性不强，学生的积极性难以调动，不利于小学体育教学实现可持续发展，因而有必要重视体育游戏在教学中的应用。本文论述了体育游戏的作用，提出了其在初中体育教学中的应用原则和对策。

关键词：体育游戏 初中体育教学 应用

近年来，“快乐体育”教学理念传播开来，更加强调学生的主体地位和师生之间的交流互动，要求教师在教学中培养起学生的终身体育意识，提高课堂的趣味性，提升体育教学质量，从而推动小学生的全面发展。落实这一理念，需要强化体育游戏在体育课程中的应用，让体育游戏发挥实际价值，优化体育教学效果。

一、体育游戏在初中体育教学中的作用

1.丰富教学内容

传统的体育教学理念存在认知上的弊端，很多体育教师的教学设计都不够合理，只是单纯的指导学生運动。但是每个人的个性都有差异，中学生的体育需求也是不同的，体育游戏的应用可以充分考虑学生的层次化需求，使教学内容更加丰富，更加尊重学生的主体地位。

2.促进交流互动

师生的配合才能实现教学的成功，体育教学不同于理论课程的学习，更需要师生之间的交流与合作。游戏教学能够打破传统的教学模式，建立平等友好的师生关系，让“教”与“学”的过程更加和谐[1]。体育游戏能够为学生创造良好的课堂氛围，让学生在体育活动中强化交流与合作。……