小学数学学生自主学习策略研究
2018-10-21王艳秋
科学导报·学术 2018年42期
王艳秋
摘要:对于小学生来说,小学数学是一门非常重要的科目,一定要让小学生更加自主的学习数学,这样才可以带给小学生美妙的学习之旅,让小学生自觉的学习数学,感受数学知识里包含的乐趣,增强数学思维能力、运算能力和相关的素养培养。只有对小学生实施必要的自主学习策略,才可以真正打开小学生数学自主学习的心扉,让他们体会数学自主学习的趣味性,积极认真的参与到老师的数学教学之中,为自身数学素质的提升做出更多的努力。
关键词:小学数学;自主学习;策略
引言:小学数学学生自主学习策略研究对于小学数学教学来说至关重要,因为小学数学教学需要学生自主性学习,学生自主性学习就是说学生自觉地进行学习,没有老师的监督和引导,学生自己可以自主的开展学习,遇到不懂的问题可以自主地进行解决,能够自主地配合老师开展教学,总之自主性学习可以让小学生的数学学习变得更加有效,使小学生可以不断提升学习热情,帮助小学生学习到更加丰富的知识和技能。
一、加强自主学习的实施和开展
加强自主学习的实施和开展,对于小学数学教学来说,老师要认识到学生自主性学习的重要性,能够不断在自己的教学中融入自主学习,多让学生自己动脑动手来完成课堂练习,让学生自主的进行预习和温习,从而帮助小学生打造良好的自主学习环境。不仅如此,老师还要设立小学数学自主学习制度和规划,让学生自主学习成為一种习惯,成为一种制度,更要按照一定的规划来具体实施和开展。……
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