核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育探讨
2018-10-21白浪
新教育时代·学生版 2018年42期
白浪
摘 要:在现代教育理念下,对学生核心素养的提升与培养成为了各个学科重要的教学任务和目标。在新课标的指导下,小学英语教学过程中不仅要注重对学生英语知识和能力的培养,还应当注重对学生核心素养以及综合水平的提升。小学英语教师不断的引入新的教学手段和方法到课堂教学中,从而促进英语阅读教学质量的提升。英文绘本作为一种有效的教学形式,能够较好的在英语阅读教学中发挥作用和效果。通过绘本中有趣的图片有助于提升学生阅读的兴趣与欲望,达到良好的阅读辅助效果。本文将简要结合小学英语阅读教学特点,分析和探讨英文绘本在阅读教育中的有效性。
关键词:核心素养 小学英语 阅读教育
一、小学英语绘本的特点和作用探讨
1.英语绘本形象生动,有助于辅助阅读理解
结合小学英语绘本的特点来看,主要是通过图文并茂的方式来展示一些与生活情境相关的趣味故事。图片加文字的呈现方式有助于学生的理解和认知,能够较好的提升学生阅读的兴趣与积极性。英语阅读对很多小学生而言比较复杂和困难,很难产生阅读的欲望和动力。而通过绘本的形式则能够较好的弥补这方面的问题,不仅有助于文本内容的直观化和形象化,口语化的表达更有助于学生更好的阅读和理解,减少由于词汇量匮乏而导致的阅读障碍,与此同时,绘本中的生活化情节更能引起学生的共鸣,从而有效增强学生的阅读动力。……
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