朱芳芳

摘 要：在现代教育背景下，幼儿课程教育的开展情况成为了教育部门所重点关注的一个方面。对于幼儿教育来说，趣味化与游戏化具有关键性的教育意义。课程游戏化已经成为了幼儿教育发展的一个趋势，在课程游戏化模式下，幼儿教师应该将教学内容融入到趣味化的活动当中，从而提高幼儿对课程的理解和接受程度。美术教育是幼儿教育体系中非常重要的组成部分，也需要与游戏化课程相结合，将其作为主要方向进行教学改革。本文就基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动展开了一系列的分析。

关键词：课程游戏化 幼儿阶段 美术教育

引言

将课程游戏化与美术教育进行有机结合已经成为了幼儿教育发展的一个趋势。美术课程是培养幼儿审美意识以及艺术素养的主要渠道，在幼儿的成长过程中发挥重要作用。幼儿的认知能力与学习能力较弱，传统的课程讲解方式很难使其真正参与到教学活动当中。针对这样的教育情况，幼儿教师可以在课程游戏化的背景下带领幼儿参与到美术教学活动当中，以课程游戏作为传授美术知识的载体，从而达到理想的教学效果。

一、将游戏融入美术教学激发幼儿的学习兴趣

具有较强的好奇心以及想象能力是幼儿普遍存在的一个特点。如果教师采用的教学方法过于枯燥，仍然无法激发幼儿学习美术课程的兴趣。针对这样的教学情况，教师可以将美术教学的过程以游戏活动的形式来进行，使游戏与美术教学形成一个整体，使幼儿在参与游戏的过程中，接受美术教育。……