王梅梅

【摘 要】兴趣是最好的老师，对于小学生而言，只要激发了他们学习兴趣，才能取得最好的效果。特别是在农村，学校的教学质量相对一般，学生很容易丧失对英语的学习兴趣。近年來，随着新课程教学改革的逐步推进，我国对激发学生的学习兴趣给予了充分的重视，采用了多种有效的方法，起到了非常好的效果。

【关键词】农村小学 英语 学习兴趣

英语是世界上使用范围最广的一门语言，我国从小学开始就进行了英语的教学，在农村由于教学设备、教学方法以及教师自身等各方面的问题，导致了学生的学习兴趣并不浓厚，学生的学习积极性不高，这对于英语教学的有效推进是非常不利的。本文从提高农村小学生的英语学习兴趣着手，分析了相关的内容，并给出了一定的建议。

一、采用多种有效的学习方法激发学生的学习积极性

随着新课程教学改革的逐步推动，众多有效的教学方法应用到了小学英语的学习过程中，起到了非常好的效果。其中趣味学习法、小组合作学习法、情境模拟法是比较常见的方法。首先，是趣味学习法。小学生大都处于6-13岁的阶段，这个阶段的学生好奇心和想象力都是非常强的，利用趣味学习法能够充分抓住学生的兴趣，集中他们的注意力，对于学生的学习是非常有帮助的。例如，在学习英语单词的学习中，教师可以借助一些实物来进行教学，像拿出一个红彤彤的苹果可以问学生：“同学们知道这是什么么？……