新课程背景下如何有效提升小学数学教学能力思考
2018-10-21陈兴旺
考试与评价 2018年8期
陈兴旺
【摘 要】在小学数学新课标中,要求学生学习有实用性、有价值的数学知识,以此提高小学数学的教学质量。提升小学数学的教学效率是指通过教师课堂数学教学活动的开展,使学生在数学知识的掌握上有所提高与进步。本文将结合笔者多年教学经验,对如何提升小学数学教学效率做简要分析,以供参考。
【关键词】小学数学 教学能力 提升
随着我国教育体制不断改革,打破了传统上只关注学生学习成绩的应试教育模式,逐渐转变为注重学生全面综合发展的素质教育模式。在素质教学中更关注学生综合素质的提高、关注学生未来健康的发展。基于当下小学数学课堂时间少,社会活动时间多等情况,如何提高小学生数学的学习效率,是每一位小学数学教育工作者都应深思的问题。根据笔者多年教学经验得知,提高小学数学教学效率首先要从课堂学习抓起,在帮助学生掌握教材知识难点重点的同时,增加学生实践联系,根据学生学习情况,培养学生自主学习的能力,从而提高小学数学教学效率。
一、小学数学教学中存在的问题
小学阶段是学生学习打基础的重要阶段,由于小学生的逻辑思维能力需要有一个发展的过程,小学数学课程相对而言又比较抽象,所以数学教学一直是小学各科学习中的重难点,也是学生、家长、教师都比较头疼的科目。
当前,我国小学教育中对数学教学非常重视,这主要是因为小学……
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