杜本琼

【摘 要】小学语文课上教授给学生的是比较基础的内容，阅读能力是小学语文课上重点训练的一项能力，也是素质教育中的重要要求。阅读能力的高或者低，对学生其他课程的学习以及未来发展都至关重要。因此在语文课上如何实现对学生阅读能力的有效培养，是教师值得思考的问题。本文分析的是在小学语文课上如何强化阅读能力，探求有效的教学手段。

【关键词】小学语文教学 学生阅读能力 培养

语文是学习的重要基础，不仅是在语言以及文字上让学生不断积累，更重要的是训练学生一些基本的技能，阅读能力就是如此，阅读教学在语文学科中主要内容之一，对学生的多方面影响不可忽视的。让学生实现自行阅读，并不断扩展自身视野，都要以足够的阅读能力为基础。在小学语文课上教师要不断加强自身在阅读教学方面的实际能力，加强学生的阅读引导，让学生形成更好的语感以及语文素养。

一、激发学生阅读兴趣

兴趣对学生的带动以及引导是不可忽视的，在很大程度上兴趣才是学生学习最强的动力源。因此教师要想让学生实现自主长效的学习，兴趣激发是必要的途径。教师可以在阅读课上适当对学生提问，激发学生不断探知的欲望。例如在《给予是快乐的》学习中，这其中的道理对于小学生还是比较有难度的，理解起来需要教师积极引导。教师要准备好一些问题，“课文中主人公的给予是从哪里体现出快乐？……