王文丽

【摘 要】信息技术是小学课程体系的重要组成部分，学生掌握信息技术的应用要领，提高自身的专业水平，可以在未来社会的人才竞争中占据绝对的优势地位，促进基础教育事业的可持续发展。应用微课开展信息技术教学，一方面能够激发学生的浓厚兴趣，降低学生的认知难度，使学生在动态学习中获取到不一样的情感体验，形成一种积极向上的乐观态度，另一方面可以增加课堂的教学实效，减轻教师的教学负担，顺利实施各项人才培养计划，助推教育现代化进程的持续加快。引入了微课资源的小学信息技术课堂焕发着浓浓生机，有利于学生身心的发展与学习能力的提高。

【关键词】小学信息技术 微课教学 有效应用 途径 分析

新的微课时代已经到来，利用微课开阔学生的视野范围，提高学生的认知水平就显得十分必要。小学信息技术任课教师应具备一定的全局意识，努力提高自身的计算机应用能力，制作微课视频，开展有效教学，诱导学生主动投身于知识的海洋，在思考中进步、进步中成长，圆满完成阶段性的学习任务，走上全面发展的创新之路，这样一来，新课程改革才能取得事半功倍之效，信息技术课程的开设价值得到显现，为社会主义现代化的建设事业提供着强大助力。传统教学方式过于死板，很难给予学生更多的实践机会，而微课则突显了学生的主体优势，让信息技术教学达到了寓教于乐的目的。……