彭小平

【摘 要】随着我国教育事业的发展，相应的教育目标也在进行着变化，目前在教学中逐渐对学生所掌握的能力做出了相应的提升，从“双基”和“双能”演变到“四基”和“四能”，日常教学工作的重点也随之转变。为了提高小学数学的教学质量，许多教学方法被应用到了实际教学工作中，本文谈及的小组合作学习就是其中的一种。

【关键词】小组合作学习 小学数学教学 创新

小组合作学习不同于传统的独立学习，具有一定的优势，比如学习效率更高，知识点掌握更全面，能够活跃课堂气氛，加强学生的沟通合作能力，引导学生发散思维等，在小学数学教学中要结合实际情况，合理分析教学工作中出现的各种问题，对小组的教学方法进行创新，从而提高小学数学的教学质量。

一、小学数学课堂教学现状分析

小学数学在整个数学教育中是一个注重基础、脚踏实地的部分，只有在这一部分将学生的基础培养的扎实，才能使将来的数学学习更为轻松。在学生们学习小学数学的过程中，势必要遇到一些难以理解的课程，在传统式的教学中经常只采用教具来进行辅助教学，有的甚至只能通过教师的口述来描述其中的难点，这不仅提高了学生的学习难度，同时也不利于知识点的消化和理解。

如今的教育模式逐渐变化，许多学校都开展了丰富课堂内容、提高学生学习兴趣等类似的工作，但由于我们正处于探索阶段，所以整体的成效也不是很明显。……