周莉

【摘 要】 数学一直是初中教育体系中的一门重要学科，不仅是因为它在升学考试中占有重要比例，而且对学生的思维方式和综合素质具有重要影响。但是与小学数学相比，初中数学的教学内容更多，抽象性更强、知识体系更复杂，所以初中数学教学难度也比较大，教学效率比较低下。基于此，改进当前教学方式就成了提高初中数学教学效率的有效手段。本文将从不同方面探讨如何从教学方式的角度提高课堂教学效率，进而提高学生数学成绩，增强学生综合素质。

【关键词】 教学方式；初中数学；教学效率

教学效率低下是当前很多初中数学教师面临的问题，尤其是实施新课改以来，对学生的培养要求更加全面，已经由过去对学生数学解题能力的培养逐渐转化成了对学生数学素质的培养。在这种情况下，如果继续沿用传统的教学方式，势必会造成课堂教学效率的降低。因此，要想提高课堂教学效率，进而对学生的培养更符合新课改的要求，必须从教学方式的角度出发，使课堂教学更符合新课改要求，更贴合学生能力，最终提高学生的数学成绩和综合素质。接下来，笔者将从思维、能力、技巧三个方面探究如何有效改进教学方式，实现学生能力的全面发展。

一、联系实际，培养数学意识

数学意识是一种重要的思维意识，它对学生的数学行为及数学知识应用具有重要影响。具备一定的数学意识能够让学生在学习数学知识时快速理解相关概念，掌握公式定理，学会解题方法，从而有效提高数学课堂教学效率。……