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【摘？要】？随着新课改的不断推行，小学数学教学内容不断丰富，这也增加了学生的学习压力。小学阶段是学生系统接触数学的开始，在这个时期为学生打好基础至关重要，因此，如何提升学生的学习兴趣、让学生能够主动学习数学知识成为现在许多数学教师应重点关注的内容。本文就针对创新化教学模式在小学数学中的应用进行探究，提出了一系列的教学策略。

【关键词】？小学；数学；创新化教学模式

小学是学生学习的启蒙时期，数学也不例外，学生如果能在这个时期打好基础，对数学产生浓厚的兴趣，对学生日后的学习都会产生巨大帮助，主动学习和强迫学习不仅在学习效果上有很大差异，而且对学生的学习体验和学习态度也会有很大影响，因此，为了能培养学生学习数学的兴趣，让他们主动爱上数学，教师转变教学策略是必须要做的。

一、以学生为主体，创新教学模式

“以学生为主体”已经成为现在教育中的一项重要教学原则，随着教育的发展，教师越来越能认清教育的重要之处，推翻传统的以教师为中心的教学模式势不可挡，特别是随着时代的发展和社会的进步，学生变得越来越有主动意识和创造性，他们不拘泥于传统的教条主义，致力于突破传统，不断发明创造新的东西，这种思想也让教师的“禁锢”变得摇摇欲坠，只想着管束学生的思想已经不可行。教师要想实行创新化教学，首先应当改变自己的教学观念，学会尊重学生的主体地位。……