邢维林

摘 要：地理学科是一门以地球及其特征、居民及其现象作为研究对象的学科，具有极强的抽象性、宏观性，但是同时又具有较强的微观性和跨领域性，对学生的学习能力、理解能力、内化能力、思维能力都具有较高的要求。高中地理学科是高中阶段的必修科目之一，在高考中同样占有重要的地位，為了让学生能够走进更高等学府获得更高水平的发展，高中地理教师一定要注意提高课堂教学效率。在此，对高中地理高效课堂的打造策略进行简要探究。

关键词：打造；高效课堂；高中地理

在新课程改革不断推进的今天，素质教育成为教育事业的普遍理念，打造高效课堂，提高课堂教学效率，用最少的时间和最少的资源获得最大的课堂教学效益，成为广大教师不断追求的目标，也就是我们常说的高效课堂的构建。打造高效课堂，一方面能够减少教师的活动量，让学生积极、充分地开展学习活动，进行自主探究和合作探究，保证教师活动数量的减少和学生学习活动的增加，培养学生综合素质及核心素养；另一方面可以有效提高课堂教学效率，促进教育教学事业的更大发展，让素质教育事业更上一个新台阶。这一切都需要以高效课堂的构建为基础。在高中地理课堂教学中，教师应当充分融入素质教育理念，精心打造高效的高中地理课堂。

一、把高中地理中的抽象教学内容充分融入兴趣教学之中

高中地理学科教学存……