赵勇权

摘 要：本文重在探讨如何针对中职生英语基础差，句法结构知识贫乏，又不降低《课标》要求，讲授动词不定式、动名词、现在分词和过去分词这四种非谓语动词的用法，力求浅显易懂，逐步达到既让学生初步掌握非谓语动词的基本用法，又不让学生陷入语法教学的泥沼而对学习职高英语产生畏惧心理。

关键词：中职英语 非谓语动词 基础语法

中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）09-0242-02

众所周知，语法教学一直是英语教学的基础组成部分。但是它曾一度是落后教学方法的代名词，老师怕语法，学生厌语法。中职英语教学把主要精力都投入到培养中职生在职场英语中的听、说、读、写能力，即英语交际能力，而忽视了学生应用基本语法知识准确表情达意的能力，造成学生句法结构知识贫乏，遣词造句漏洞百出，句子语病太多，中式英语满天飞，甚至闹出很多笑话。因此，中职英语在加强听、说、读、写能力训练的同时，必须适时切入语法教学。语法教学任务重，过程枯燥而又漫长，其中非谓语动词的教学是难点。从我省近十年对口升学考试统计来看，非谓语动词一直是必考考点之一，也是学生必须掌握的基本语法知识。我们中职生由于英语底子薄，英语文化知识水平有限，见到这种考题往往束手无策。动词不定式、动名词、现在分词和過去分词是非谓语动词常见的四种基本形式。我们中职生只需掌握四种非谓语动词作主语、表语、定语、宾语或状语的基本形态及其要义。……