APP下载

中职生职业生涯规划能力提升方法探讨

2018-10-16翟春莲

读与写·教育教学版 2018年9期
关键词:中职生

翟春莲

摘 要:职业生涯规划即有目的、有计划与有组织地促使学生养成自我职业生涯的意识,同时让学生不断提升技能,全面发展综合能力,帮助学生为踏入社会做准备。职业生涯规划是中职院校学生的一门必修课,通过职业生涯规划可以让学生对自我有个正确的认识,同时让学生在分析自己的专业、想从事的行业过程中,了解社会对所需人才的要求,并以此作为改变的依据,做好由“学校人”到“职业人”角色的转换。本文主要针对提升中职生职业生涯规划能力的方法进行研讨。

关键词:中职生 职业生涯规划 能力提升

中图分类号:G718 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2018)09-0246-01

部分学生在职校读书时会认为自己已被社会淘汰,并且认为自己读职校没有出路,经过高考的学生可以考上大学,以后事业会有所成就,而自己可能只有提前出社会工作的机会。因此这些学生可能会出现思想滑坡、学习退步、生活散漫的状态,并且他们并没有正确的看待自己,并不知道他们可以从事什么工作。因此,在中职院校中设置职业生涯规划课非常有必要,一方面通过职业生涯规划可以帮助学生重新认识自己,并清楚地知道自己的优点,另一方面可以帮助学生为了社会的现状调整自己,让自己成为社会所需要的人才,以自己的特色在人生的发展道路中越走越远。

1 注重职业生涯规划的连贯性

中职院校通常会在新生入学第一年第一个学期开设《职业生涯规划》的课程,而职业生涯规划贯穿学生的一生,同时学生的年龄、知识与技能都在不断增长,因此教师应注重职业生涯规划的连贯性。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

中职生
广西中职生耐挫折能力提高的措施研究
中职生教学实习的挫折教育
论在德育教学中渗透职业意识与促进学生职业发展
中职物理学生分组实验项目化教学研究
酒店专业“假日实践”教学模式探索
太极拳文化
中职生逆反心理的成因与对策
中职生心理健康教育教学中团体辅导的运用
基于中职学生职业生涯规划的研究及对策建议
如何在语文课上提高中职生的口语交际能力