隋芳艳

【摘要】初中数学被认为是简单数学向高级数学的过度，对于初中生来说，是一个不小的挑战。在这个重要的过渡时期，分组教学模式取代了一些传统教学模式，成为现阶段最为高效的教学模式，有效帮助学生解决在数学学习时遇到的问题。对分组教学模式的相对优势及具体方法进行研究，找到有效方法来推动初中数学教学的发展。

【关键词】初中数学 分组教学模式 优点 具体方法一、引言

初中的数学分组教学模式，简单地说就是任课教师依据每个同学的学习情况，把全班同学分为若干个学习小组，通过教师与学生之间、学生与学生之间的不断交流，鼓励学生学习、提高学生综合素质的教学模式。随着现代素质教育的深入，分组教学模式在各个学校的各个年级展开。以下就是我們经过实践分析，总结出的初中数学分组教学模式的优点以及具体教学适合的方法。

二、初中数学分组教学模式的优点

1.分组教学模式的本质就决定了学生是在交流中不断学习，摒弃了传统的两耳不闻传外事，一心只做数学题的模式，这种教学模式通过学生与学生、学生与老师间的交流探讨，一方面，提高了学习成绩；另一方面，其培养学生的自主思考能力以及团结合作精神，也在不知不觉中提高学生的人际交往能力。

2.在初中阶段，学生处在12～15岁的年级，在这个时期，处在青春叛逆期，心智还不健全，没有形成正确的人生观、价值观以及世界观。……