洪恩华

摘 要： 随着“大众创业、万众创新”蓬勃发展，创业成为带动就业增长的力量源泉，为高校创业教育的发展带来了新的契机。创业教育是现代高职教育发展的方向，高职院校必须抓住万众创业创新的浪潮，创新跨境电商教育的模式，培养具有创业精神和创新能力的高素质跨境电商创业人才是众多高职院校面临的课题。本文从分析创业教育现状和问题入手，探讨跨境电商创业教学体系的构建。

关键词： 高等职业教育 跨境电商 创业教育

创业不仅可以解决大学毕业生自身的就业问题，还可以带动社会更多人员就业，创业教育不仅可以改变就业观念，还是解决社会失业问题的有效手段。截至2017年8月人力资源和社会保障部统计，2016年登记的大学生创业人数达到61.5万人，利用网络创业的人数占一半以上。通过问卷调查，71%的同学有过创业的经历。利用互联网创业在当前已经成为经济与科技发展的必然展趋势。创业教育是现代高职教育发展的方向，高职院校如何抓住电子商务创业浪潮，创新跨境电商创业教育的模式，培养具有创业精神和创新能力的高素质跨境电商创业人才是众多高职院校面临的课题[1]。高校可以在加强创业教育的时候，不只开设创业课程，还可以以创业教学的方式开展专业人才培养。

一、当前创业教育的现状

自从2013年10月号召创业创新开始，国家相继出台了至少22份相关文件促进创业创新。作为高等教育阵地，高校的“双创”活动正在如火如荼地进行。……