张春晓

【内容摘要】高中学生学习高中地理可以更好地了解世界各地的概况，可以对自然界有清晰的了解和认识，从而可以使学生更加科学和理性地认识和看待世界。因此，我们可以说，高中地理课程在高中阶段起着重要作用，有着重要意义。新课改的不断深入进行，微课的出现和在高中地理教学中的实际应用，有效地促进了地理课堂教学有效性的提高。

【关键词】微课 高中地理 应用策略

“微课”兴起于美国，后在欧美国家流行起来，逐渐传入我国，与传统的教学模式相比是一种全新的授课模式。微课在高中地理教学中的应用受到了学生和老师的广泛喜爱，可提高学生学习地理的兴趣，可提高地理课堂教学的有效性，更可以提高学生学习地理的效率。地理学科是理论性较强的学科，要想学好地理，就必须把理论和实践结合起来，就必须在实践中不断地运用理论知识解决实际问题，以提高学生的运用能力和地理知识的转化能力。因此，在高中地理的课堂教学中科学合理地运用微课进行授课，是重要的，同时也是必要的。

一、高中地理课堂中运用微课授课的必要性概述

微课具有短小精悍，主题突出，使用方便，不受时间和空间限制等特点，可以更好地呈现高中地理课的教学内容，可以更好地丰富高中地理课堂的教学内容与形式。从高中地理课堂的教学实践中，可以发现本学科的教学难题是不能采用更加直观和直接的教学形式，让高中学生对地理知识进行更加深入地了解，也不能有效地提高学生对地理课外知识的储备和扩充。……