陈秋香

【内容摘要】拓展运动是一种特有的运动形式，这种运动是近几年兴起的，这种运动的兴起，又更好的与思想捆绑到一起，在运动中突破合作精神，树立为人服务的思想。拓展体育在初中教学中不仅可以合理的利用时间学习，也是节约场地资源的一种形式，更加有效的提高教学质量。

【关键词】拓展体育 初中体育 新课标

引言

拓展运动也被叫做是拓展训练，是一种新出现的运动形式，这可以锻炼运动者的心理素质，也可以锻炼学生的心理素质，同时也可以增强参加者的身体素质以及专业技能，以及增强同学们之间的友谊与合作精神。本文主要结合新课程教育的理念，通过研究初中体育教学中的拓展运动，并且将运动融入学生的生活中，得出在体育教学中的拓展运动的特点，并得出初中体育课的拓展运动的特点，使体育中融入了让学生全面发展的相符合的结论。

一、价值取向之于拓展运动

1.了解运动性的基本内涵

拓展运动从字面意思上理解，就是运动形式的一种拓展形式，首先，它的本质是运动，从运动角度而言，它是可以锻炼身体，愉悦心情的一种活动，同时也将促进身心健康，因此在拓展运动的学习过程中，不仅可以实现锻炼的目的，也将有益身心健康。

2.拓展运动在形式上是非常新颖的

既然这种运动被称为“拓展运动”，就可以看出它的与众不同，即与传统意义上的运动形式是有区别的，它是变化方式的一种运动，所以被称为是新颖的运动。……