柳其红

摘要：培养军民融合式海军士官是落实“军民结合、寓军于民”军队人才培养体系重要思想的具体行动，是加快推进国防现代化建设的重要举措。地方高职院校培养海军士官，融入核心价值观和军队文化基因，建立与之相适应的军民融合式海军士官的行为文化，在校园文化中增加“军”味，充分发挥文化育人功能。

关键词：军民融合；士官；行为文化；探索；实践

中图分类号：G715 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）32-0175-02

一、引言

为贯彻落实习主席关于加快建立军民融合创新体系重要指示精神，用实际行动支持和服务改革强军战略目标，把握新形势下铸魂育人的特点和规律，建设与之相适应的海军士官的行为文化，指导海军士官的行为，为海军士官成长提供文化环境。

二、建设军民融合式海军士官行为文化的意义

1.军民融合式海军士官行为文化建设是贯彻“共同条令”的需要。《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军纪律条令》等条令是全军共同执行的最基本的法规。学条令、知条令、用条令，掌握军人行为的准则和部队管理的准绳是海军士官在校期间的必修课，把条令的规范变成自觉的行为，把外在的要求变成内在的需求。

2.军民融合式海军士官行为文化建设是士官纪律的需要。军队纪律是军队中通行的行为准则，体现在“条令条例”的规范上，执行军令靠的是纪律做保障。海军士官的行为习惯、服从命令和自觉遵守纪律方面与军人间有差距，要实现由一名学生向军人的转变，平时就是养成良好行为习惯和纪律意识。……