全日制专业学位研究生管理模式的探索与实践
2018-09-25黄全华郭建春李早元宋艾玲
教育教学论坛 2018年36期
关键词:管理模式
黄全华 郭建春 李早元 宋艾玲
摘要:全日制专业学位研究生教育是为培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其特殊的全日制教育+企业工程实践+“双导师”指导的培养方式,对全日制专业学位研究生的管理工作提出了更高的要求。西南石油大学针对石油与天然气工程全日制专业学位研究生的管理工作,从招生管理、日常管理、导师管理、工程实践管理以及论文管理等方面着手,提出了一系列的适用于全日制专业学位研究生的教育并能有效提高其培养质量的管理新模式及新方法。相关做法可供其他领域全日制专业学位研究生培养单位借鉴。
关键词:全日制专业学位研究生;管理模式;日常管理;工程实践管理;管理问题
中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)36-0008-04
根据教育部2009年3月的《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号),全日制专业学位研究生必须具有“较强解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作”[1,2]。全国工程硕士专业学位教育指导委员会2011年6月试行了《石油与天然气工程领域工程硕士专业学位标准》指出,石油与天然气工程专业学位硕士研究生培养目的是要面向石油行业,培养基础扎实、素质全面、工程實践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才[3,4]。
西南石油大学石油与天然气工程领域自2009年开始招收全日制专业学位硕士研究生,目前在校专业学位研究生494人。……
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