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教师顶岗搭建校企合作的桥梁 实现学校企业学生共赢

2018-09-25张乐林

教育教学论坛 2018年36期
关键词:校企合作桥梁

张乐林

摘要:为使我校在课程设置教材选择更符合新形勢的要求,同时有利于教师实训能力的提升。深入企业第一线,进行行业调研,切实了解企业所需,实现人才培养与企业需求无缝连接。在做好日常工作,学习专业技术技能的同时,重点围绕如何“以顶岗培训为契机,实现学校、企业、学生共赢”这一主题进行了调研,侧重于查问题,寻机遇,提对策。

关键词:校企合作;桥梁;共赢

中图分类号:G710 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)36-0266-02

一、顶岗调研的内容

1.顶岗企业基本情况。甘肃中川牡丹产业有限公司创立于1993年,是一家集科技研发、种苗繁育、加工生产、园林建设、旅游观光、国际贸易、产业联盟为一体的综合性高科技企业。20多年来一直从事寒地观赏牡丹、芍药嫁接苗、大丽花块根以及各种绿化苗木的生产、包装和销售,产品畅销国内20多个省。同时,还进军国际苗木市场,产品远销德国、英国、荷兰、丹麦、芬兰、美国、加拿大、俄罗斯等30多个国家和地区

2.企业主要经营业务。中川牡丹公司长期为客户提供1年生、2年生、3年生和4年生的优质寒地油用牡丹籽播苗及种子,并提供配套的栽种方案规划;栽培技术、管理养护技术指导和技术培训服务。

二、顶岗企业存在的问题

1.企业人才的来源及现状。企业关于招聘的员工来源方面,有些是具有一定工作经验的人员,有些是应届大中专毕业生、具有一定专业技能的高职毕业生很少。技术销售人员多是公司内部培训,所以销售技术人员专业基础薄弱,科研能力差,缺乏后续发展的潜力。……

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