王勤武

[摘 要]培养班干部要运用适当的方法选拔任用，抓住时机，根据学生能力分配职位，明确工作职责，要教给学生正确的管理方法，让学生干部学会管理、善于管理；要帮助其树威立信，培养其必备的意识、觉悟、能力。

[关键词] 班干部；培养；策略

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）18-0079-02

班干部是班级的支柱，一个分工明确、职责清晰、高效工作、积极进取的班委会，既可以减轻班主任的工作压力，又可以带动班集体健康发展，使其成为一个纪律严明、学风优良的集体。优秀的班主任既要放手让学生干部大胆工作，又要不失时机地引导、培养，使学生干部在实际工作中得到锻炼和提高。

一、用正确的方法选拔合适的班干部

班干部的选举除了采用无记名投票的方式民主海选外，还可以采用毛遂自荐的方式择优选拔。对于新接班的班主任来讲，在对班级舆论动向尚不可控的时候，不宜使用海选法，因为会有学生用起哄或者拉帮结派的不当手段获得较高票数。这种情况之下，如果用海选法选取了不合适的班干部，就会影响整个班级的风气。

学生毛遂自荐时，适宜采取事迹汇报的方式写竞选演讲稿，候选人通过演讲，用实例证明自己确实能成为同学的榜样，有强烈的为班级同学服务的意愿，而且能严格要求自己。班主任在任命班干部时，不要把话讲死，而要讲究艺术，如新人有试用期（两周或一个月），任职考核过关后才能确定转正。考核的方法有民主测评、任课教师测评等，这样做就可以为日后灵活选用新人，调整岗位知人善任，留下机动机会。……