中等职业学校美术课教学模式探讨与尝试
2018-09-21徐哲珍
中学教学参考·文综版 2018年6期
徐哲珍
[摘 要]中等职业学校美术课课型很多,内容丰富。根据教学大纲的要求,新时期的中等职业学校美术教师要研究探索适应现代美术的教学模式,不同课型要有不同的教学模式,这样才能实现中等职业学校美术课堂教育的优质化。
[关键词] 中等职业学校;美术课;教学模式
[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)18-0089-02
中等职业学校开设的美术课程,主要是和学生选择的就业专业有关,教学内容比较繁杂。由于课的内容不同,教學的目的任务不同,中职美术课堂有多种类型,不同类型的课需要有不同的教学结构,教学过程的组织形式就有所不同,因此,所采取的教学模式也应有所不同。根据中等职业学校美术课的教学内容,其课型大致可分为欣赏课、技法知识课、技能训练课、美术设计课、美术创作课等几种类型。本文对于以上几种类型课的教学模式,做如下初步探讨与尝试。
一、欣赏课
欣赏课的教学内容包括美术欣赏、美术常识等,主要是通过对美术作品、美术常识的介绍与欣赏,引导学生去感受美、认识美,了解“美”的文化知识,是一种以审美为主的教学活动,也是一种通过直观的艺术形象去认识客观世界的思维活动。此类课,一般是充分运用多媒体教学,通过网络收集与教学内容相关的图片或视频在课堂上呈现给学生观赏,教师略作解说。不同国家、不同类别的优秀艺术作品,使学生得到艺术的熏陶,学生的审美能力也得以提高。……
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