杨翠娟

摘 要：在我国经济水平不断提高、科学技术日益进步的同时，教育体制的改革被越来越多的人所关注。而小学语文的阅读教学，作为基础教育的重点内容，在当前的背景下，对其教学模式提出了更高的要求。因而，小学语文教师在日常教学活动中不能忽略对小学生语文自主阅读能力的培养。尤其是高年级的学生，因其处于成长和发育的特殊阶段，高年级正是培养学生语文自主阅读能力的“黄金时期”。小学语文教师要利用自主学习、自主思考的方式来完善学生的阅读模式和思维逻辑结构，以进一步培养学生对于语文阅读的兴趣和爱好，让学生能够自主阅读、善于阅读、爱好阅读。这不仅仅是对传统的阅读方式的变革，更能让小学生的多方面能力得到全面提升和完善。

关键词：小学语文；小学教育；语文阅读；自主阅读能力

阅读是帮助人们更好地认识外部世界、获取有效知识和信息的重要途径，也是当前小学语文教学的一项重要任务。语文阅读是一个涉及诸多内容和诸多因素的认知交际过程，也是一个极为复杂、多样的生理和心理发展的过程。作为语言学习的重要输入方式，阅读在小学语文教育教学中起着至关重要的作用。因而，如何让小学生在小学语文学习中提升自身的阅读水平和阅读能力就成了当前广大教师所要思考的重要问题之一。而新课程改革背景下需要实现的是学习方法的转变，这和当前的教育模式是相符合的，新课程改革中也明确指出把自主阅读的能力视为学生能力培养的重点部分。……