戴云娟

摘 要：在小学高年级美术教学中，关于线构造型的教学成分比例远远高于关于明暗、色彩及其他部分的教学成分，这充分体现了在美术教学内容中线构造型的重要地位。教师应该加强对该内容的教学，并综合考虑学生的实际情况进行教学内容和教学方式方法的选择，突出教学重点，激发学生的学习兴趣，提高美术教学效率和教学质量。

关键词：美术教学；线构造型；学习兴趣；教学质量

中图分类号：G623.75 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）21-0069-01

在素描作品的创作中，绝大多数学生能够很好地驾驭明暗素描部分，但是在线描时常常会出现一些问题，这是由于部分教师在教学工作中将教学内容主次进行颠倒所造成的，将明暗素描当成了教学的重点，却将本应高度重视的线描部分一笔带过。本文对线构造型在美术教学中的作用进行简要分析。

一、线构造型在美术教学中发挥的作用

1.体现线条美感

在翻阅美术教材时，往往可以看见这样一些图片，图片中展示了各种类型的美丽自然图形，这些图形可能有水波纹、云纹、山石纹等，表现形式各不相同，有的呈现为波浪状，有的呈现为直线。不同的线条图形会给人产生不同的感受，水云纹会给人带来一种流畅舒缓的感觉，而山土纹会给人带来和水云纹截然不同的凝重粗厚感。在美术教材中，线条图形往往都是自广袤无垠的自然世界中所提取挖掘出来的，具备着自身独有的美感，能够直观地对人的感受造成影响。……