APP下载

素质教育背景下的学校体育教学研究

2018-09-19邱添添

成才之路 2018年21期
关键词:小学体育素质教育方法

邱添添

摘 要:教师要树立素质教育理念,加强体育教学的实施,完善体育教学的模式,让学生积极主动地参与体育课堂的每一项活动,掌握训练时的每项技术动作,发展身体技能,通过训练提高身体素质水平和综合能力。

关键词:素质教育;小学体育;课堂;方法

中图分类号:G623.8 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)21-0027-01

素质教育的核心理念是培养学生创新能力,促进每一个学生的充分发展。教师要通过实质性的教学,要求学生动作规范,训练有效而到位,并按照教师的要求和指导逐步适应训练的强度,不断提高各方面的综合能力。同时,教师做好调整工作,帮助学生强化自身技能和运动方法,通过训练提高自身的身体素质水平,从而更加适应学校生活。

一、树立素质教育的理念,扩展体育活动

由于学生的心智等不够成熟,对运动方式和训练技巧掌握得不到位,在进行体育锻炼过程中稍不注意就容易发生危险和意外事件,造成身体损伤,形成心理阴影,严重的可能会增加他们的运动负担。所以,教师要从全新的教学角度出发,对学生进行思想教育,并对日常的训练模式进行总结,让学生重视体育课程,不断进步。同时,教师在课前要让学生进行适当的准备活动,一方面能丰富课堂活动,另一方面能让学生活动筋骨。

素质教育特别注重学生的训练安全和方式,教师要告知学生进行各项体育活动的注意事项和有效的锻炼方式,鼓励学生自主或者与同学合作,进行素质扩展训练。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学体育素质教育方法
构建游戏课堂加强体育快乐教学的探究
基于快乐教学的投掷课教学研究
快乐体育教学策略探讨
优化体育教学促进学生健康成长的研究
论美育中的音乐教育与素质教育中的音乐教育
用对方法才能瘦
如何有效渗透素质教育理念
四大方法 教你不再“坐以待病”!
捕鱼
素质教育在初中英语教学中的实施