摘要：伴随着现代社会信息化的进步发展，互联网技术的运用日益普遍，依据我国教育事业发展的需求，微课教学活动逐渐获得了教师普遍的运用。可是在我国初中物理课程的教学活动中，对于微课教学的探究比较少，所以，致使在物理课程教学活动的实践中欠缺理论知识与实践活动的指引。在初中物理课程微课教学活动的特征以及微课教学活动发展的现实状态进行探究，找寻微课在初中物理课程教学活动中的运用措施。

关键词：微课；初中物理教学；应用；实践；分析

微课是新兴的一种教学资源，其是教育模式信息化进步发展的必然产物，微课核心就是微视频，其继承了传统教学模式的优点，创建而成的一种新的课程资源内容，微课是信息时代教育资源内容的代表，是不可忽略的存在，在我国当前的教育事业进步发展中，微课和初中物理课程内容的融合处在原始时期，所以，如何将微课和初中物理教学活动更好地融合在一起，切实发挥优势是主要进行探究的问题。

一、 微课在初中物理课程教学活动中应用的作用

物理这门学科有着极强的逻辑，因此，教师在实际教学活动中一定要适时将教学模式进行有效创新，应用微课教学方式进行教学活动，可以切实展现出教学活动的创新性，对学生实现高效学习，综合能力全面发展具有积极的作用。

二、 微课在初中物理课程教学活动中的实际应用

其一，在初中物理课程课堂教学中切实应用微课。……