试论体验性学习实践在初中物理教学中的运用
2016-12-01殷志明
新课程·中学 2016年9期
关键词:初中物理教学
殷志明
摘 要:随着新课标改革的深入推展,中学实验性学科的体验性学习实践比重逐渐提升,如初中物理教学的实验学习体验。初中物理学科作为一门生活性和实验性俱佳的操作型学科,在向学生讲授理论和原理的同时,也努力引导学生树立实践意识,逐渐形成抽象思维和实际化思维,积极投身于初中物理教学中的体验性学习环节,提高动手操作的能力,将理论知识和实际操作更好地结合,共同促进学科学习的进一步深入。
关键词:体验性学习实践;初中物理教学;实际操作
对于初中学生而言,物理学科作为一门集实践性与理论性于一身的学科,其知识体系和生活实践性关系密切,不仅是初中生重要的学习学科之一,更有助于促进学生实操性思维的形成。在新课标改革的前提和要求下,初中物理教学有了新的目标和教学模式,更加注重对学生学习情感和参与度的培养和提升,通过应用体验性学习实践保证学生在科目学习中发现问题,总结方法,提升技能,树立正确的价值观。
一、体验性学习实践之于初中物理教学的重要性
现代意义上的体验性学习即以学生为中心,竭力发掘学生的创造力和想象力,在教学中引导学生积极参与课堂实践和交流活动,从学生已有的学习经验和知识体系出发,结合课本知识,通过一定的实验操作和演示观摩进行知识巩固,从而掌握基本的物理知识。在现阶段的初中物理……
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