董兆伟 王素贞 孙洁丽

摘要：目前在多所高校设置“数据科学与大数据技术”新专业的背景下，基于新工科理念面向行业需求，进行大数据人才培养模式研究是亟需的课题。基于新工科理念面向经管领域大数据人才需求及培养过程中存在的问题，提出基于新工科理念面向经管领域大数据人才培养模式。该模式通过构建课程体系和优化教学内容体现经管领域特色；通过改革教学方式加强实践教学和校企协同产教融合共建大数据专业教学支撑环境，增强学生解决经管领域复杂工程问题的能力，提高大数据人才培养质量。

关键词：新工科理念；经管领域；大数据；人才培养

中图分类号：G642，C961 文献标识码：A 文章编号：1673-1573（2018）02-0076-05

一、引言

当今世界，大数据、云计算、分布式系统架构、多元异构数据管理技术等信息新技术、新模式快速发展，信息产业格局正处在创新变革的关键时期，我国面临加快发展重大机遇。我国经济社会发展对信息化提出了更高要求，发展大数据具有强大的内生动力。大数据相关专业是新兴交叉复合型专业，为了尽快建设大数据专业，全国高校已先后建立大数据、数据科学相关专业学院，第一批成功申请该专业的高校共有3所，于2016年2月获得教育部批准。从2016年2月至2017年3月，共计35所高校获教育部批准设立“数据科学与大数据技术”本科新专业。2018年3月，教育部公布了第三批“数据科学与大数据技术”本科专业的名单。目前，全国已有283所高校获批“数据科学与大数据技术”本科专业，大数据人才培养和行业需求都呈现了爆发式增长。……