挖掘学生潜能构建高效数学课堂
2018-09-13朱艺琼
考试周刊 2018年65期
摘 要:随着国家越来越注重素质教育,数学学科的重要性也逐渐地显现出来。数学是学习其他学科的基础科学,对学习与生活都产生着巨大的影响,对人的发展起到关键性的作用。通过调查研究显示,学习数学,能促使学生开发大脑,启迪智慧,挖掘潜能,在处理事情上能构建清晰的思路,锻炼逻辑思维与应变能力,所以在小学阶段就注重数学的培养,对学生的一生都起到不可忽视的作用。
关键词:挖掘潜能;小学数学;高效课堂
作为一名教育工作者,在小学的教学过程中,我认识到传授知识是本职,挖掘学生潜力才是天职。因此,在数学的教学中,教师应该深入挖掘每一位学生的潜力,并使得潜力得到发挥,积极运用到数学的学习中,让学生学好数学,用好数学。所以,本文我简单谈谈该如何挖掘学生的潜力,促进学生发展,构建高效课堂。
一、 了解学生,发挥个性
为了使得学生潜力更容易被挖掘出来,教师首先要做的就是深入了解学生,但了解并不是一个容易简单的过程,而是需要细心地观察,长期不断地关注才能认识学生的内心世界,找到其潜力。为此,教师要发挥学生的主动性,根据学生的行为、态度、兴趣爱好、性格特征或与别人的交流、谈话等言行举止发现学生自身存在的个性,这有利于发现学生的潜力,挖掘潜力。
例如,在《认识人民币》的教学中,我准备了硬币与纸币两种形式的货币,让学生对应比较的观察与学习,并且使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币,知道元、角、分之间的进率。……
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