朱登商

摘要：教育的本质是培育人才，需要有明确的发展方向。政治教学作为立德树人的主阵地，培养学生的学科核心素养就成为本学科关注的一大焦点。只有牢牢抓住这个焦点问题，政治教学不但有了方向保障，而且也真正体现学科育人的价值观念。在核心素养视野下，需要贴近学生生活，发挥教师主导作用，开发整合课程资源，构建高中政治学科活动课。

关键词：核心素养；高中政治；活动课

1基于核心素养的高中政治学科教学的重要性

在新课改背景下，学科教学的目标是培育学生的学科核心素养，促进学生全面发展，但受升学率等因素的影响，在实际教学中，教师往往侧重于知识传授和技能训练，而忽视了学生价值观、情感等素养的培养。高中生正处于价值观、人生观的形成阶段，出于对他们思想易变性的考虑，教师除了要关注学生的生活、尊重个体差异外，还要选用合适的教学方式进行教学和引导，这对培养学生的学科核心素养非常重要。而且，教师还要切实帮助学生掌握学科知识，提升道德水平，增强社会适应能力。由此可见，高中政治教学要切实转变方式，树立以生为本的理念，培育学生的学科核心素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2核心素养视野下高中政治学科活动课堂构建

2.1全面贴近学生的现实生活

新课程标准强调从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成政治理论并进行解释与应用的过程。……