【摘要】高校体育课程是一项基本课程，素质教育对于高等体育教育提出了更高的要求。当前高校体育教学中还存在一些不足和问题，严重影响了高等体育教学目标的实现。本文在分析当前高校体育中存在问题的基础上，提出了高校体育教学改革的有效措施和建议。

【关键词】高校 体育 教学改革 创新

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0218-02

1.高校体育教学中存在的主要问题

当前高校体育教学的针对性不强，学校对于体育教学重视度不足，体育教学目标不明确，大多数高校体育生的体育教学与非专业体育生体育教学内容和形式比较雷同，没有突出专业性和针对性。学生对于体育学习兴趣也不高，体育课成为很多学生嬉戏玩闹的休闲时光，体育教学难以取得成效。

高校体育在师资队伍建设上也存在一些不足，整体上来看，高校体育师资队伍水平还有待提升。体育教师水平的局限性主要体现在对于体育专业理论知识和教学实践能力上，这些因素共同导致高校体育教学缺乏成效，学生体育学习兴致不高，体育教学难以发挥有效的作用。

此外，高校在体育教学形式上也比较单一，很多高校体育教学主要以教师带领学生进行相关体育活动为主，对于专业知识和技巧的训练不足，学生难以在体育锻炼中掌握精准的体育运动技巧，难以实现体育竞技能力的提升。学校在开展相关体育竞赛方面也欠缺组织，活动缺乏吸引力，学生参与积极性不高。……