内容摘要：在我国高校外语教学中日语教学是其重要组成部分，由于中日文化的历史渊源悠久，存在较多的相似之处，在高校外语教学中应对日语教学工作予以充足的重视，并加强对日语教学工作的改革，实现对学生跨文化交际能力的培养。随着社会发展形式的转变，传统教学模式已经难以满足现阶段社会发展及学生个性化发展的需要，在以往的日语教学中学生的交际能力较为薄弱。为了提高高校学生的文化素质，教师在日语教学中应该将对学生的跨文化交际能力培养作为人才培养目标，制定完善的教学策略。本文就对高校日语教学中对学生跨文化交际能力的培養作为研究主要内容，为相关教育工作者提供参考。

关键词：高校日语教学 跨文化 交际能力 人才培养 教学改革

在经济全球化的时代背景环境下，中日贸易往来更加密切，与此同时对于日语人才需求也在不断增加，对人才质量要求也越来越高。为了加强对高质量人才的培养，在日语教学中不仅要求学生了解本国文化，同时也要对日本文化有深入和全面的了解，才能对日语全面掌握，对日语进行灵活的应用[1]。但在高校日语教学中，传统的教学理念仅仅只是重视学生对语言听说读写译等方面的培养，对学生跨文化交际能力培养缺乏重视，而高质量的日语方面人才不仅需要掌握日语听说读写译的能力，同时也要对日本民族文化有一定的了解，才能对日语进行灵活的应用。……