摘 要：政治是初中阶段的必修学科，它不仅在考试中占有重要地位，且对学生的思想道德教育发挥着重要作用。对于初中生来说，政治知识较为抽象、专业，而案例教学法可以使之变得通俗易懂，学生更容易吸收和消化所学知识。因此，在初中政治教学中运用案例教学法，不仅能培养学生的思维、分析问题能力，还能引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

关键词：案例教学法；初中政治；运用

作者简介：周科政，广西玉林北流市城西初级中学教师。（广西 玉林 537000）

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）15-0098-02

初中政治知识对于学生来说较为抽象，导致学生在理解上存在不少困难，因此，教师要采用深入浅出的教学方式，使抽象知识具体化，以便于学生理解。而在初中政治教学中运用案例教学法，可以将枯燥、难懂的政治理论知识转化成具体的案例，内容通俗易懂，且容易吸引学生的注意，使他们专注于课堂，从而提升学习效果，因此，案例教学法在初中政治教学中的运用是可行的。具体的案例与教师的适时指导，更容易引发学生的讨论与思考，从而有效带动师生之间的良性互动，在思维和理论碰撞中把初中政治教学推向新高度。

一、案例教学在初中政治教学中的积极作用

1. 启发学生进行思维创新。在初中思想政治教学中运用案例教学法对学生的思维创新发挥着重要的启发作用，可以开动学生脑筋，促使他们找出案例中与课本内容相关的知识点，充分发挥其想象力，从而加深对案例内容的分析和理解。……