石杰

摘 要：教学要换发出生命的活力，要充分发挥学生的潜能，在培养富有个性、主见、创新精神的未来人才，在教学过程中学生的主体地位必须得到充分的体现。从营造氛围、主体地位的落实，提供时空三个方面对如何突出学生的主体地位，促进学生自主发展谈谈自己一些浅显的看法

关键词：主体地位；自主学习；自主发展

当今教育和传统应试教育的明显区别就是确认学生是教学活动的主体，不断激发学生主体的意识，逐步提高学生主体的能力，培养学生主体的个性，使学生活泼生动、积极协调地发展。此教育意识形态也已经畅想和默化了十几年，虽是老生常谈但也无不重要。所以笔者结合二十多年的教学实践经验浅谈一下在教学活动中如何发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的精神，促进学生自主发展的。

一、营造和谐民主氛围是实现自主学习的前提

1.关心爱护每位学生，增强学生自主学习的自信心。

关爱学生是为师之本，教学之根，感人心者莫先乎情，只有信其师才能近其道。对教师的喜爱与信任，是学生热爱学习，提高学习能力的前提和保障。亲密无间的师生关系，在教学中有着不可估量的作用。起到意想不到的教学效果。在教师的心目中首先要改变传统的观念，教师不能高高在上，学生不是机械被动的接受者。在内心深处，我们要做到，把每一位学生都当做自己的儿女，他们每个人身上都有不同的，或多或少的可爱之处。……