石平

摘 要：在中学语文教学中运用目标教学法是教育发展形势所趋，在教学过程中教师越来越注重学生对课堂的意见与看法，将学生作为课堂的主导者，合理运用目标教学法能够加强学生与教师之间的互动，提高学生对语文课文的分析能力，加强学生明辨是非能力，提高学生逻辑思维能力，增强学生在语文课堂的参与程度，增進学生与教师之间的情感，在目标教学中实现教学相长的教学目标。

关键词：中学语文；目标教学；教学运用

中学语文教育是中学教育中比较重要的一部分，素质教育下，中学语文教师力求创新教学方法，激发学生学习语文的热情，多种教学方法的运用使语文课堂更加充满趣味性，语文教师在运用多种教学方法时，目标教学法应用最为广泛，学生在语文课堂上能够拥有更多的课堂体验，教师在运用目标教学法进行教学时需要与学生共同创造一个轻松愉快的课堂，带给学生更加轻松的课堂体验，在语文课堂上提高学生注意力，让学生改变学习语文知识的方式方法，从而提高学生学习质量，加强中学语文课堂教学质量。

一、目标教学实施的依据

要走出传统的圈子，一定要制订出科学的语文学习、教学、考评、检测目标。学生有一个明确的目标来学习，教学有一套明确的目标来检验教学效果，教育考评机构有一套明确的学习目标为依据进行教学测评、考查、评估学生的实际能力水平和教师的教学效果，那么，中学语文就能走出低谷，跃上一个新的台阶。……