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浅谈小学语文阅读教学

2018-08-23乐云

散文百家·下旬刊 2018年7期
关键词:语文阅读

乐云

摘 要:阅读教学即让学生在主动积极的阅读活动中,进行文本的感悟、理解、欣赏、评价,进而培养他们的道德情操和个性品质。阅读是一件很有乐趣的事情,因为阅读,学生的思维得到了拓展,思想得到了深化;因为阅读,学生的成长得到了指导,个性得到了发展;因为阅读,学生不在是幼稚的孩童,他们有了思考和想象的基础。阅读带给他们的一定不仅仅局限于此,古人云:“书读百遍,其义自见”“书犹药也,善读可以医愚”,由此可见,从古至今阅读都是很重要的学习习惯,如果阅读能够成为我们平时生活的习惯,如果阅读能够成为自己每天都坚持的事情,那么不论是对于老师还是学生而言都是好的。

关键词:语文阅读;阅读教学开展;审美情趣;实践运用知识

有人说这世界上的学问是无穷无尽的,我想说他们是对的。世界之大,我们难以测量,但是蕴藏在这世界当中的一切知识和学问不必说肯定是无法测量的。无形的知识大多数是通过文字书籍的形式来记录下来,通过古人留下的珍贵文字,我们开始了解这个世界的“前世今生”,因为文字书籍的记录,我们懂得了各种各样的原理并且通过这些原理来改变我们生活的世界。是阅读使我们增长了眼界,是阅读带给我们学识和见解。我们要感谢阅读更加要热爱阅读。小学的语文如今在新课改的趋势之下也是慢慢的不断强调阅读的重要性,学生阅读量的多少是会直接影响他们的理解能力和逻辑思维能力。……

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