田茂顺

摘 要 初中数学课程对于大部分学生来说入门较困难，一些知识点难以理解，学生没有学习的动力和兴趣就会降低课堂效率，因此教师要灵活转变教学方式，充分激发学生的学习动力和能力。

关键词 初中数学教学；教学技巧；教学效率；提高途径

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）07-0048-01

素质教育逐渐进入我国教育当中，有效提高课堂教育是实施素质教育的关键。作为一名教师要想适应新课程改革的内容就必须要掌握好教学技巧，不断提高课堂授课效率，转变传统的教学理念，以学生学习情况、学习态度为本，制定出符合整体学生的教学方案。初中数学教师要紧跟新课程标准的要求，不断学习先进的教学方法，并且要在教学中不断总结和创新，制定出适合初中不同阶段的教学方法。在教学过程中，教师要注意使用不同的教学技巧，使方案与实际课程能够紧密结合，帮助学生掌握好数学知识。

一、掌握教学技巧的重要性

教学技巧和教学方法类似，类型有很多，像多媒体教学法、情境教学法、分组合作式教学法，每个教学方法都有自己的特色，虽然方法不同，但是目的都是一样的，都是为了帮助学生更好的学习，提高学生整体的教学效率。教师掌握好教学技巧能够提高学生学习数学的积极性与主动性，能够带动起班级整体的学习气氛，帮助学生建立起开阔的学习视野，使其能够真正掌握并运用数学知识。

二、初中数学……