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浅谈中学地理教学中学生读图能力的培养

2018-08-22蒋宗彪

读写算 2018年7期
关键词:图表能力教学

蒋宗彪

摘 要 地图是学习地理的重要工具。读图是学习地理的一个重要途径,读图能力的高低是能否学好地理的关键。地图不仅能帮助学生形成空间观念,理解巩固学过的地理知识,获取新的地理知识,而且有利于教师创设情境,引导学生观察思考。

关键词 地图;看图;想象力;填图;绘图

中图分类号:C64 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)07-0254-01

一、引言

地理教学在新的时代背景下,强调学习对学生“终身发展有用的地理”。地图是学习地理的起点,是地理信息最重要的承载工具;地图是一种特殊的地理语言(除文字注记外),是世界通用的。学生可以从图上获得很多知识,并能培养观察力、想象力、思维能力。因此,能够准确熟练的读图用图对地理学习,乃至终身发展都是有益的。

进入21世纪后,现代地图学的研究对象仍在继续扩大。特别是计算机的问世,地图学发展迅速并且更加多元化:地图学向着智能化,虚拟化,功能多极化,主客体同一化,全球一体化,地图、RS、GIS和GPS一体化的方向发展。由于人类的认识正在从陆地表层向海洋、地壳深部和外层空间扩延,地图作为一种文化工具,在人类的知识宝库中,将与语言、艺术并存。从这个意义上说,在中学地理教学中对学生加强地图学的教育,培养他们空间图像思维的能力,对造就认识自然、改善环境的专业人材是必不可少的。

二、读图能力培养的重要性分析

(一)对学习、掌握地理知识有着极为重要的促进作用

一方面,我们要看到地理知识是培养和发展识图的基础,同时也要看到,地理识图对掌握地理知识有着能动作用。……

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