李同田

摘 要 初中是学生学习的重要阶段，而初中语文作为关键学科之一，在课堂教学中对学生的思维进行一定的创新培养对学生具有重要作用。新课程改革背景下，对初中语文教学提出新的要求，需要教师呈现多样化教学方式，提高学生对学习的主动性。

关键词 初中语文；教学；创新思维；培养

中图分类号：C41，C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0071-01

初中语文相对于其他学科来讲，是一个基础性较强的学科，它是其他学科的基础与基石，现阶段的社会在不断的发展与进步，教学也进行着不断的改革，这就需要初中语文在实际教学中能够达到创新性教学的需求，这样，不仅可以提高初中语文在课堂上的教学效果，还可以提高学生学习的热情，同时更新他们原有的知识库，从根本上帮助学生发展。创新思维是指学生在学习课本知识时，能脱离课本知识的局限，展开思维的发散，探究课本知识以外的新知识，能促进学生对知识的认识。

一、营造良好的课堂氛围

传统语文教学模式中，是以教师作为课堂教学的主体，教师一味的向学生传授知识，学生通过记笔记的形式跟上教师上课的节奏，这样的教学模式导致学生学习的被动，学生上课的课堂氛围死板，学生的学习效果并不理想。故教师应积极转变教学模式，结合学生的实际情况制定合理的教学方式，积极活跃学生上课的气氛，提高学生对学习语文知识的兴趣，从而有效促进学生创新思维的培养。……