邓正莉

摘 要 在当下的小学数学课堂上，引入了微课这种新颖的教学模式，这种教学模式使得原本枯燥无味的课堂氛围变的活跃起来，学生在学习数学时感受到了前所未有的趣味性，从而激发了学生学习数学的积极性。数学在学生的学习生涯中是一门非常重要的学科，它可以很好地锻炼小学生的逻辑思维能力，并且小学数学是整个数学课程中一个非常重要的基础，从而可以看出小学数学对于小学生来说是非常重要的。

关键词 微课；小学数学教学；应用

中图分类号：B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0043-01

在现代课堂中，教师们经常使用多媒体课件辅助课内教学，而在课外，微课的作用也越来越受到重视，微课逐渐成为了辅助小学数学教学的方法之一。本文阐述了微课的特点以及微课在小学数学教学中的实际应用。

一、微课概述以及特点

微课是指在信息技术运用下，按照认知规律将学习内容进行碎片化展示并对学习内容进行扩展的一种创新教学法。在信息技术被较好应用到教育教学实践中后，微课这一创新教学法的技术优势十分明显，依托多媒体教学课件进行知识的微课式讲解更加是一种创新程度高，实用性强的创新教学策略。从实际应用价值来看，微课能够使得教师更好对教学节奏进行把握，在微课相关教学课件制作阶段，教师进行的系列资源搜集也能不断拓宽教学的宽度和广度。对于学生而言，微课不仅能够较大程度丰富其接受知识的形式，更加有利于其进行知识的深度理解，这对于学生更好進行科学文化知识学习同样具有明显帮助。……