刘冬梅　王艳云　孔德江

摘 要：新时期班主任的学生观直接影响学生的成长和学校的管理。重新审视“以人为本”的学生观，将学生看成是独立的、独特的和发展的人对于班主任工作至關重要。为此，班主任期待需要树立全新的师生关系，以促进学生的健康发展和教育管理水平的提高。

关键词：主任；学生观；以人为本；师生关系

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0175-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.112

一、班主任工作的职责

学生在学校里学习和生活，离不开班级。虽然我们讲教学相长，有时学生也是班主任的“老师”，班主任从学生身上能学到很多东西。但一般而言，班主任是班级的管理者，学生是被管理者，班主任对整个班级学生负责。班级是学生在学校里的基础组织，是学生学习的载体，也是班主任工作的载体。班主任是与时俱进的，应该根据学生的时代特点来定位；班主任工作是需要统筹协调的，班主任需要在教学工作和管理工作上合理分配精力；班主任工作是需要智慧的，需要处理好学生的各种情况；班主任是班级前行的舵手，掌管着未来发展的方向，班主任是学校管理必要不可或缺的一环。

总体而言，班主任工作的职责和目的，无非是让学生快乐健康成长，长大后成为有益于社会的人，也就是“以人为本”。“以人为本”的理念明确后，就为班主任以后的具体工作奠定了牢靠的基础，使得班主任在班级事务处理、师生关系建立上有了立足之地。以人为本的重点是重视学生和建立良好的师生关系，以和为贵；……