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论师范院校大学生语言交际能力的培养

2018-08-21董军

学周刊 2018年25期
关键词:培养

董军

摘 要:当今社会语言交际既是一门学问,又是一门艺术,社会竞争、就业形势愈发激烈,使得语言交际的重要性日趋凸显。本文试从师范类院校的教育教学方法入手,探讨如何提高大学生的语言交际能力,以适应所要从事的教育教学工作。

关键词:语言交际能力;师范院校;培养

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)25-0008-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.003

語言作为信息的载体是为了满足人类表达和交际的需要而产生的,其具有社会性、工具性和符号性。随着人类社会的发展,语言成为了人类生产、生活沟通的工具,而进一步把这种沟通能力、交际能力、思维能力、品行修养等多方面的才能用语言表达出来,就是我们所谓的“口才”。究竟口才对于我们师范类院校的学生有什么重要意义,应当如何培养他们的语言交际能力,本文试从以下角度进行分析。

一、口才的重要性

我国早在先秦时期就非常注重这一技能的养成,因此还衍生了一个与口才相关的职业,我们称之为“纵横家”。著名的合纵大家苏秦,游说列国,执掌六国相印,建立合纵联盟使得秦国十五年不敢出函谷关,凭借自己的口才避免了十五年的生灵涂炭。

“一言之辨重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。”古今中外的远见卓识者历来重视口才在整个交际活动中的重要作用。二战后,美国人将口才、原子弹和金钱视为赖以生存和竞争的三大战略武器。而现代社会则将口才、经济、科技视为一个国家具有强大国际竞争力的必备条件。……

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