小组合作学习应用于中职英语口语教学中的探究
2018-08-20庄少华
速读·下旬 2018年7期
庄少华
摘 要:英语作为世界上使用最广泛的语言,加之世界经济迅猛发展,对英语的使用也更为普及,所以要高度重视英语口語的教学。在中职英语口语教学中,学生的英语基础薄弱,教师不重视口语教学,这严重影响着学生提高英语口语表达的能力。针对此现状,作为教师要勇于创新教学模式,积极开展小组合作学习的教学模式,从而调动学生学习英语的积极性,以提高学生的英语口语水平。
关键词:小组合作学习;中职英语;口语教学
在英语口语教学中,小组合作学习模式的应用范围广、时效性高,是现阶段英语教学改革的创新之举。对于中职院校的学生来说,英语基础薄弱导致学生对英语学习厌烦和不自信,教师更应该注重培养学生的兴趣,让学生真正把英语看作一门语言,而不是为了考试而学习,只会写不会读,丧失口语的表达能力。学生通过小组合作学习,可以培养学生的兴趣和自信,调动积极性和主动性,从而激发学生对英语的探索,提高学生的口语表达能力。
一、中职英语口语教学的现状
在中职院校,绝大多数是学习成绩很不理想的学生,这部分学生普遍存在英语基础薄弱、学习兴趣低下等问题,对于今后在中职院校的英语学习中,很难树立对英语学习的信心和兴趣,这严重影响学生提高英语口语表达的能力。在我国应试教育思想的影响下,教师在英语教学的过程中不重视口语教学,运用的主要是背诵式的教学模式,来应对考试,以此来提高学生的考试成绩,而忽略了对学生听说技能的培养,这种机械式诵读导致学生口语表达能力下降。……
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