王军

摘 要：现代教育技术，坚持以计算机为核心，强调信息技术在教育领域中的应用，受到了广大教育者的关注和重视。作为小学数学教师，我们应基于小学高段数学教学现状，指出现代教育技术对提高小学高段数学教学质量的作用，通过现代教育理論和技术的应用设计、开发和应用数学教学资源，实现信息教育现代化。我们要坚持问题导向，坚持以学生为主，结合新授展示课、数学能力提升展示课与知识巩固展示课推进现代教育技术在小学高段数学教学中的全方位应用，着力促进学生自主学习和合作探究，有针对性地提高数学知识技能，为提高小学高段数学教学质量创造条件。

关键词：现代教育技术；小学；高段数学

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）27-0137-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.27.082

传统的教学模式已经不能激发学生的数学思维和数学情感。要增强小学高段数学教学的针对性、层次性、开放性和灵活性，小学数学教师必须创新思路促进教学方法创新，在新课程理念下提倡学生的自主学习和合作探究，更好地培养学生的数学能力。由此，小学数学教师可以从以下几方面增强现代教育技术在小学高段数学教学中的应用。

一、现代教育技术在新授展示课中的应用

（一）营造问题真实情境

要充分挖掘和发挥现代教育技术对数学问题的导向作用，把握好数学问题的创造之源，为促进学生萌生数学新知识提供种子。数学教师要结合高段数学教学内容营造真实的问题情境，牵引学生对数学新知识、新方法和新模式的探索、吸收。……