摘要：本研究基于自主学习能力的基本概念，结合少数民族大一新生特殊的心理特点及其文化背景，以甘肃民族师范学院大一民族新生为例，采取分层抽样法进行抽样，以问卷调查和访谈法为主要研究方法，分别于2016年和2017年各选取195名和205名少数民族大一新生为研究对象展开研究，通过调查研究发现，少数民族大一新生普遍存在着自主学习能力较弱的问题，而自主学习能力又是作为一个现代社会大学生应该具备的必要素质，直接影响着学生们以后的发展水平。因此，对少数民族大一新生自主学习能力培养问题进行研究就显得非常必要和重要。

关键词：民族大一新生；自主学习能力；培养

一、 相关理论概述

（一） 培养少数民族大一新生自主学习能力的重要性

随着国家对少数民族地区教育发展的重视，越来越多的少数民族学生能够接受高等教育。但是由于他们长期生活环境和民族地域文化的特殊性，形成了他们比较特殊的文化、价值观念和心理特征。所以他们一直是高校中比较特殊的群体。而对于刚迈入大学校门的少数民族大一新生来说，更会表现出对大学生活各方面的不适应性。其中，在学业方面的不适应性表现尤为显著。理论和实践都证明，现代教育下培养的都是将在信息化社会里寻求生存和发展的学生，如果在学校教育阶段，学生没有能够培养起对知识的渴求，不断探索和创新的欲望，没有形成一种科学思维的习惯和能力，将很难在今后的生活和工作中得到补偿和发展。……